hallo, bin gerade am verzweifeln, ?( denn Donnerstag steht ja nun mal das Mathe Abi an und ich kann gar nichts...:rolleyes: hänge momentan an Linearen Gleichungssystemen. Es sind zwei Punkte Mittelteil zwischen den beiden Punkten mit einer Parabel verbinden. möglichst "ruckfrei&qu ...

Hallo, kann mir jemand mal genau erklären, was darunter zu verstehen ist. Mein Lehrer konnte mir leider keine genaue Antwort daraufgeben =/

Moin, ich habe mal eine Frage, Wenn ich eine Funktionenschar habe, wie muss ich denn dann bei folgenden Punkten vorgehen: Nullstelle: Wenn ich da für die variable verschiedene Zahlen einsetze dann werde ich doch auch unterschiedliche nullstellen bekommen. Oder bei den Ableitungen, auch ...

hallo...mmm also man sollte ja schon lernen vor so ner Prüfung..... weiß jemand wo ich Aufgaben bekommen kann, also zum üben...ich suche solche, na die schwierigen halt, die wo man selbst auf was kommen muss..... fur Analytische Geometrie und Analsys....... vielen Dank schon ma ...

Am Donnerstag ist es so weit: MATHE! Viel Erfolg!* Ich habe noch zwei Fragen zur Analysis. 1. Woran kann ich an der Funktionsgleichung für eine Parabel erkennen, ob diese Parabel nach unten oder nach oben geöffnet ist? Bzw. wie kann ich das bei der Erstellung einer Fu ...

hey! wir müssen ja anscheinend die normalverteilung können. ich hatte die im unterricht aber glaub ich nich...zumindest kann ich mich nich dran erinnern ;) wäre nett wenn ihr die mir hier mal son bisschen näher bringen könntet Danke schonmal :) ...

ich frag micht grad ob wir das im unterricht behandelt haben .. kann mich da aber irgendwie nicht mehr so richtig dran erinnern ?( hab einen zettel gefunden über lineare substituion.... aber so richtig klar komm ich damit auch nicht... falls da jemand was drüber weiß wär da ...

eigentlich nen ganz einfaches Thema, aber irgendwie hab ich momentan nen kleinen Denkausfall... Wie funktioniert das nochmal: Gegeben ist die Ebene E: x1 + 2x2 – 2x3 = 4 (die Zahlen hinter den Xen sollen immer untergestellst sein) a) Wie lauten die Spurgeraden dieser Ebene ? Wie ...

http://www.nibis.de/nli1/gohrgs/operatoren/operatoren_pdf/operatoren_mathe.pdf Kam gerade durch Thread mit der Substitution/Integration darauf, weil der Eröffner da vom Operator "berechnen" sprach und deswegen die Integration ohne Taschenrechner durchführen wollte. Das ist ...

Hallöchen...und zwar krieg ich grad ne mega krise...:( ich versuche in meinen taschenrechner einzugeben,dass die binomialvertelung P(15<X>20) ist aber bin völlig ausm konzekt..weiß gar nich mehr,wie das geht....bitte brauche dringend hilfeeeeeeeeeeee ganz liebe grü&szl ...

brauche bitte ganz dringend HIIILFEEEE! ich hab n riesiges Problem mit auf- und ableitungen: ich mache das mal an einem Beispiel deutlich: ich soll die Funktion x/4 * wurzel(25 - x²) AUFleiten, jedoch weiß ich nicht welche Regeln ich alle beachten muss, Kettenregel, Produktregel ...

Moin, in zwei Tagen steht ja das Mathe Abi dran und bin gerade fleißig dabei Mathe zu lernen, bzw. soweit das ich alles in der Formelsammlung finde und nutzen kann. Jetzt bin ich gerade bei dem Thema das "Gesetz der großen Zahlen" und komm damit nicht so ganz klar. In der F ...

–1;+1[ (das f steht tiefgestellt) Kann mir jemand sagen, a) wofür W steht b) warum die Klammern in dieser Form geschrieben wurden c) was -1 und 1 aussagen und d) kurzgesagt... was das alles zu bedeuten hat? :) Danke edit: ich sehe gerade W steht für Wertemenge, die ...

1) Wie baue ich eine Schnittgerade aus zwei Ebenen, die mir in Koordinatenform gegeben sind? (STARK Buch, Seite GK 2006-12) E1: (2,2,1)*x=6 E2: (-1,2,2)*x=12 (Ti-200) 2) Dazu passend die Frage - wie komme ich von der Koordinatenform zur Parameterform zurück falls benötigt? 3) ...

Hallo, ich besuche ein Fachgymnasium Technki und wundere mich gerade über den Anforderderungsbereich im Schwerpunkt 2. Danach müssen "wir" nur den Alternativtest? Keine Baumdigagramme? Keine Hypothesentests? Oder sehe ich das falsch? Auszug: "Thematischer Schwerpunkt ...

Diese Aufgabe hatten wir in der Vorabiklausur, die wir dann aber nie wirklich besprochen haben. Nun weiß ich nicht, wie ich das richtig rechnen soll Die Aufgabe : In einem Zoo beträgt der Platzbedarf für ein rechteckiges Gehege (Innenfläche) einschließlich der Streif ...

Hallo! Wie spiegelt man nochmal eine Gerade g1 an der Gerade g2, wenn die sich a) schneiden b) nicht schneiden. Bitte helft mir!!

Leute habt ihr was für trigonometrie gemacht...wir nix..müssen wir das können?? 8o

hey, bin gerade ein wenig verunsichert. frage mich, wieso mein lk e-funktionen gemacht hat. steht doch nicht in den vorgaben, oder? habt ihr auch e-funktionen durchgenommen?

könnt ihr die aufgaben? aus dem analysisübungsteil schaff ich keine einzige. das motiviert mich sehr. stochastik geht einigermaßen und LA ist ganz okay. ich hoffe mal, dass nicht solche heftigen anwendungsaufgaben im abitur drankommen. ...

Ich hab die Definition beider Begriffe egtl. verstanden. Ich stelle nur gerade die Frage, wie es um die Stetigkeit/ Differenzierbarkeit bei Funktionen wie z.B. Wurzel(x) an der Stelle 0 bestellt ist. Sind sies nicht, weil man ja nicht von links annähern kann? Ich bitte um Antwort. ...

Kann mir mal jemand bitte erklären, was Trassierungen, insbesondere Modellierungen dazu sind und/oder vielleicht mir eine Aufgabe dazu geben? Ich bedanke mich.

ich hab auch folgende Frage und zwar hab ich folgende Aufgabe: -a S