ich habe da ein paar verständnisprobleme bei der hemmung von fructose-6-phoshat,
also wenn ja viel atp da ist, kommt es zu einer hemmung des enzyms, wenn viel adp das ist, wird es
in seiner reaktion beschleunigt,
was ist denn jetzt wenn ich sport mache, liegt dann da viel adp oder viel atp v ...
hm naja vll ein bisschen, man sollte nur wissen,dass die membran aus lipiden besteht und naja könnte mir auch vorstellen, dass im abi sowas wie fettabbau dran kommt
einfach so lernen wie sie ist wohl am einfachsten:
http://img258.imageshack.us/img258/1117/stammbaumnr9.jpg
oder hier auf seite sieben:
http://www.univie.ac.at/evolutionsbiologie/Personal/Paulus/Einf%FChrung%20in%20die%20Evolution/2.%20Stunde%20connecting%20links%20-%20Homologie.pdf ...
habs ers auch nicht verstanden, aber ich glaub so langsam gehts...
der zelle werden einfach radioaktive stoffe zur verfügung gestellt, zb radiaktive c-atome. die zelle kann diese nun für die stoffwechselprozesse verwenden. um zu verfolgen, was mit den c's passiert, kann man die zel ...
denke, dass beide wichtig sind. und pasteureffekt hast Du ja richtig erkannt, dass die hefebakterien einfach zwischen aerob und anaerob umschalten können und dass ohne sauerstoff halt nur zwei atp pro glucose gebildet werden können.
bei alkoholische gärund vielleicht noch, dass aus ...
Ich würd Co-Evolution und Symbiose nicht unbedingt ausschließlich in Zusammenhang setzen. Also klar, sie hängen AUCH zusammen, aber es gibt denke ich noch andere Möglichkeiten.
Es gibt da den Begriff "evolutionäres Wettrüsten". Das kann man beispielsweise ...
ich lern zwar die produkte der einzelen schritte mit namenm aber enzyme gehen zu weit denk ich. und eigentlich nur C-Körper heißt es ja, also wie viel C da sind und halt gucken wo NADH+H+ und ATP und so entstehen. und namen scheinen auch nciht gefordert zu sein.
insgesamt sind es bei d ...
ich hab auch dieses stark heft und langsam nervt es mich wirklich. diese hochgestochene sprache und dieses gelaber drumrum erinnern mich stark an thomas anz und gunther nickel -.-
anstatt palisadenGEWEBE sagen die palisadenPARENCHYM... hör ich zum ersten mal. also, selbst ich, mit nicht besond ...
also in den vorgaben steht umgehen können mit strukturformeln und summengleichungen und nich komplexes auswendiglernen.
das heoßt also das man mit dem was man beklommt umgehen können sollte aba nicht alles so aufzeichnen können muss ...
bitte ;) kannst sonsta uch einfahc bei google eintippen
http://www.oekosystem-erde.de/assets/images/nahrungskette-web.gif
http://upload.wikimedia.org/wikipedia/commons/7/71/FoodChain.svg
http://www.chemgapedia.de/vsengine/media/vsc/de/ch/4/cm/phasen/bilder/nahrungskette.gif ...
habe noch mal ne frage, wie das mit der code-sonne so geht
also ich hab ein auschnitt eines dns-stranges, z.b
ata tcc agc
wende ich schon hier die codesonne an und übersetze die entsprechenden aminosäuren oder mache ich noch den zwischenschritt in die
m-RNS zu übersetzen, al ...
Wirklich ne ganz tolle Zusammenfassung, danke!!!
Aber ich bin ein wenig irritiert^^ Hab zwei Fragen.
Du schreibst beim Citratzyklus folgende Bilanz (die man ja mal 2 nehmen muss):
C2H3O-CoA + 3 NAD+ + FAD + ADP + P + GDP + P + 2 H2O ----> 2 CO2 + 3 NADH + 3 H+ + FADH2 + ATP + GTP + CoA
...
ja das geht mir leider genauso brauch unbedingt 5 Punkte!!!Und kann nur Evolution und Ökologie und das auch nur so grob ich hoffe wirklich das man viel beschreiben kann und Schlüsse ziehen kann^^naja dann drück ich uns mal allen fest die Daumen^^irgendwie muss es ja werden werde mir d ...
Hey, gibt es Tipps von euch, was möglicherweise drankommen könnte? wie war das denn in den letzten jahren was waren da die schwerpunkte in den klausuren? meint ihr, dass stoffwechsel in beiden vorschlägen drankommen wird?
Vielleicht kann man sich ja hier mal austauschen, was andere s ...
hab vorschlag 1 genommen. da war auch nen fehler.
in der einen überschrift stand, die 7 arten, dargestellt waren aber überall 8 und auf der nächsten seite stand auch 8. naja war net so wichtig.
also ich adaptive radiation nicht benutzt, bei mri war das eher sympatrische artbildung, ...
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