Also ich zitiere hier nochmal unsere Userin " laprof " ( 'Sie ist Lehrerin )

"Wenn man den Auftrag der Aufgabe / Teilaufgabe noch mal nennt, erleichtert man es sich und der Prüfungskommission, da deutlich wird, DASS man nun zu einem neuen Teil kommt (Genau wie einige in Klausuren keine Absätze machen und ich erst mit der Zeit merke "Aaah, das soll jetzt das sein", ist es beim Vortrag möglicherweise auch schlau, zumindest mal darauf hinzuweisen, dass es sich von nun an um Aspekt X handelt). Aber vielleicht könnt ihr das ja alle :-) "

Okay, dankeschön

Wir haben mal eine beispielhafte mündliche Prüfung bekommen. Wer daran Interesse hat, kann sich gerne melden, dann kann ich euch die Materialen schicken.

Solltet ihr auch sowas haben, wär es super, wenn ich mir die mal ansehen könnte.
Ich glaube, in mündlichen Prüfungen ist die Zeit das größte Problem und ich würde gerne mal ausprobieren, wie gut ich damit hinkomme.

Hey.
Leider hat mein Lehrer mit uns die Prüfung nicht geübt...
Ich würde mich mega, freuen, wenn du mir deine Beispielprüfung zu kommen lassen könntest.
Meine E-Mail-Addresse lautet:
[email protected]
Vielen Dank schonmal
Lamall

Hey!
Ich hab die Unterlagen hier in der Datenbank hochgeladen
Liebe Grüße
Lotte