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Achm@
Schüler | Niedersachsen
07.04.2011 um 14:02 Uhr
Zitat:
Original von estrella damm
kann es sein, das die aufgaben 3.1 und 3.2 so ziemlich das gleiche warn??!?

Jo, aber in 3.3 hatte das seinen Zweck Augenzwinkern

Ich habe ebenfalls die n(t)-Werte natürlich logarithmiert (ln-Funktion), und dann ein t-ln(n(t))-Diagramm gezeichnet. Es gab eine Gerade --> Proportionaler Zusammenhang
dann eine gleichung von wegen ln(n(t))=a*t + b erstellt, mit GTR, das ganze e^() genommen und man kam auf das übliche n(t)=n0 + e^(lambda * t)
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#149268
 
Torbino
Schüler | Niedersachsen
07.04.2011 um 14:04 Uhr
Gut das in unserer schule noch nie logarithmiertes papier verwendte wurde ;D ExpReg im GTR reichte vollkommen.
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#149275
 
raliot
Schüler | Niedersachsen
07.04.2011 um 14:05 Uhr
zweimal regression im CAS .. r^2=99,99% .. passt perfekt. damit liegt eine exponentielle funktion vor.
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#149278
 
Delta_Rho
Schüler | Niedersachsen
07.04.2011 um 14:13 Uhr
Was musste man denn in 3.3. machen? verwirrt
Ich dachte die beiden Messreihen kommen einfach von verschiedenen Isotopen(Ag-108 und Ag-110)
Das eine hat ne sehr kurze Halbwertszeit; zerfällt schnell(Tabelle 4)
Das andere nicht so schnell (Tabelle 3)
__________________

"Riechen Sie das? Es stinkt hier irgendwie nach Heuchelei." (House)
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#149286
 
Mark92
Schüler | Niedersachsen
07.04.2011 um 14:15 Uhr
Hab ich auch so gemacht, obwohl das gemein war, bei 3.1, dass n0 nicht gegeben war, denn so hatte man eine Einheit (1/s) im ln was eigentlich nicht darf, bei 3.2 konnte man das durch Teilen durch n0 eliminieren
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#149289
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BBCodes