also bei uns haben wir auch vorallendingen über die 1. Sätze gesprochen. Bei Beethoven hatten wir den 2. Satz dann in einer Klausur, bei den anderen beiden haben wir glaub ich höchstens mal reingehört

Wir haben dazu ein bisschen Harmonielehre gemacht und die ersten 3 Takte harmonisch untersucht.

1. Akkord: Tonika (E)
2. Dominantseptakkord (H7)
wieder Tonika (E)
3. Dominantparallele (gis9)
4. Tonikaparallele(cis)
5. Subdominantparallel (fis)
Takt 4: Tonika (E)

Angeblich soll in Takt 9 eine Rückung sein.

Hat jemand eine Ahnung, ob das stimmt??? Hat meine Lehrerin gesagt^^Die ist manchmal etwas verwirrt.

Ich hab keine gefunden.


Ansonsten haben wir dazu auch kaum was gemacht. Also wirklich intensiv haben wir das nicht gemacht. Haben uns nur noch damit beschäftig, was das für Assoziationen weckt.
Ich persönlich finde den 2. Satz ziemlich schön=)

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Auch wenn man das Keyboard nur 15min haben kann. Ein Recht hat man doch darauf, eines zu bekommen, oder????

80% ist Methodik, 20% Wissen.

wie kommt ihr denn alle darauf, dass Wagner so unwahrscheinlich ist?
Klar war das letztes Jahr schon dran, aber wie einige schon geschrieben haben gibt das doch echt ne ganze Menge her.. Unser Lehrer hat auch drauf getippt dass irgendwas textgebundenes in einem Vorschlag drankommt (und da bliebe ja nur Wagner) und der andere dann Solokonzert oder sowas ist..
Wobei ich auf Solokonzert echt keine Lust hab :/ Formen bestimmt und zu gucken ob das jz wirklich alles in ne klassische Form passt ist überhaupt nicht mein Ding :/