Ich hab es auch so verstanden, dass man nur Anna charakterisieren musste
Zuletzt bearbeitet von Isanna92 am 19.04.2012 um 14:30 Uhr
zu Aufgabe 3.1
was habt ihr für argumente für gn gennant?
-es kann leben retten
-es ist selbstverständlich, dass eltern versuchen alles zu tun was möglich ist
mehr ist mir gar nicht eingefallen
was habt ihr für argumente für gn gennant?
-es kann leben retten
-es ist selbstverständlich, dass eltern versuchen alles zu tun was möglich ist
mehr ist mir gar nicht eingefallen

Zuletzt bearbeitet von rexr am 19.04.2012 um 14:34 Uhr
Hat irgendeiner von euch bei der Analyse rhetorical devices reingeschrieben ? Habe ein ganz mieses Gefühl & denke, dass ich meine Analyse an der Aufgabenstellung vorbei geschrieben habe

Zuletzt bearbeitet von Hipp92 am 19.04.2012 um 15:02 Uhr
ich hab bei der 2) eine fehler gemacht :o
first-person-narrator nicht erwähnt und dann geschrieben, dass der point of view aus sicht von anna ist (war ja teilweise auch so).
was meint ihr ? sehr schlimm ?
genetic engineering:
pro:
-resistance to diseases and illnesses
-increased intelligent
-specific talents (e.g. sports or musical talents)
-a person's appearance (height, hair/skin/eye colour)
-mental abilities
con:
-unexperienced scientists in this field
-morally questionable
-religious aspect (the church ist against genetic manipulation)
-unforessen risks / dangers
first-person-narrator nicht erwähnt und dann geschrieben, dass der point of view aus sicht von anna ist (war ja teilweise auch so).
was meint ihr ? sehr schlimm ?
genetic engineering:
pro:
-resistance to diseases and illnesses
-increased intelligent
-specific talents (e.g. sports or musical talents)
-a person's appearance (height, hair/skin/eye colour)
-mental abilities
con:
-unexperienced scientists in this field
-morally questionable
-religious aspect (the church ist against genetic manipulation)
-unforessen risks / dangers