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abiunity  Niedersachsen
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02.04.2010 um 17:22 Uhr
#63004
lynny
Schüler | Niedersachsen
Was lernt ihr alles zur Speiseplangestaltung ? Nur die DGE-Regeln und den Ernährungskreis? Oder gehören da auch noch so sachen zu wie abwechslungsreiches Aussehen... verschiedene Farben usw?
Und was ist mit dem physioligischen, psychologischen und soziologischen Faktoren auf das Essverhalten?
Und die Entwicklung des Ernährungsverhaltens in verschiedenen Abschnitteen ?? Hab bisher nurr sachen wie man sich als Kind oder Senior oder so ernähren soll...

Hat jemand schon irgenndwie einen Lernzettel? ich weiß nicht wie ich da rangehen soll, weil das alles so viel ist.... und ich weiß nicht was man genau können muss... unglücklich
0
 
02.04.2010 um 17:24 Uhr
#63007
lynny
Schüler | Niedersachsen
und welche Krankheiten sind durch Nahrungszusatzstoffe verursacht??

mir ist das alles zu viel.... scheiß abi...
0
 
03.04.2010 um 11:46 Uhr
#63197
immie
Schüler | Niedersachsen
ja es nervt momentan echt alles xD

ich hab was gefunden was uns evtl. weiterhelfen könnte ich lads mal hoch smile

lg
    __________________

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    13. April: Deutsch P3 geschafft
    19. April: Biologie P2 geschafft smile
    23. April: BVW P4 geschafft
    29. April: Ökotrophologie P1 geschafft

    07.Mai: Englisch P5
    2
     
    05.04.2010 um 19:35 Uhr
    #64167
    mareikeeee
    Schüler | Niedersachsen
    hi Augenzwinkern
    wir sollten dazu aufschreiben:
    10 Regeln der DGE,
    Zusammenstellung der Mahlzeiten,
    Nährstofferhaltung der Speisen,
    Auswahl/ Aufteilung der Mahlzeiten( Energie, KH,F, E)
    Tagesleistungskurve
    Optiemierte Mischkost(OptimiX9 und
    glykämischer Index- glykämische Last
    vielleicht hilft dir das weiter Augenzwinkern
    1
     
    05.04.2010 um 19:42 Uhr
    #64173
    mareikeeee
    Schüler | Niedersachsen
    Bei Einflussfaktoren aus das Ernährungsverhalten müssen wir das mit psychologisch: Freude am Essen, Belohnung, Ersatzbefriedigung, Anziehungskraft der Werbung,
    physiologisch: Sättigung, Bereitstellung von Energie ,
    soziologisch: Prestige der LM(religiös/weltanschaulich), Unterhaltung/Gemeinschaftserlebnis, Ambiente( Esskultur) und Vorbildfunktion zu aufschreiben
    bei Entwicklung des Ess- und Trinkverhaltens in versch. Lebensabschnitten : Haupternährungsfehler, Lebensstil, Fastfood, Falsche Ernährung im Alter und Hunger- Apetet- Sättigung
    3
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