Hat irgendjemand einen Plan wie die Abiprüfung und Themenkomplex in Mecklenburg Vorpommern aussieht? Nur um Mal der Frau Ministerin ihre Aussage auf stichhaltigkeit zu überprüfen

Vorabhinweise zum Abitur M-V 2018 4 ENGLISCH Seite 1 (von 5)
4 ENGLISCH
4.1 Struktur der Prüfung
Die Struktur der Prüfung im Fach Englisch entspricht der Prüfung von 2017.
Dauer der Prüfung: Grundlegendes Anforderungsniveau: 270 (30 + 240) Minuten
(ca. 30 Minuten Hörverstehen; 30 Minuten Einlesezeit und 150 Minuten
Bearbeitungszeit für das Schreiben mit integriertem Leseverstehen;
60 Minuten für die Sprachmittlungsaufgabe)
Erhöhtes Anforderungsniveau: 330 (30 + 300) Minuten
(ca. 30 Minuten Hörverstehen; 30 Minuten Einlesezeit und 210 Minuten
Bearbeitungszeit für das Schreiben mit integriertem Leseverstehen;
60 Minuten für die Sprachmittlungsaufgabe)
Die schriftliche Abiturprüfung 2018 im Fach Englisch besteht aus folgenden Teilen:
Grundlegendes Anforderungsniveau:
- Teil A: Hörverstehen (keine an den Hörtext anschließende Sprachmittlung)
(ohne Wörterbuch)
- Teil B: Schreiben (Leseverstehen integriert; mit Wörterbuch)
- Teil C: Aufgabe zur Sprachmittlung (mit Wörterbuch).
Erhöhtes Anforderungsniveau:
- Teil A: Hörverstehen (länderübergreifendes Abitur; ohne Wörterbuch)
- Teil B: Schreiben (Leseverstehen integriert; mit Wörterbuch)
- Teil C: Aufgabe zur Sprachmittlung (länderübergreifendes Abitur; mit Wörterbuch).
Die schriftliche Abiturprüfung 2018 beginnt für alle Schülerinnen und Schüler mit dem
Hörverstehensteil. Dieser Prüfungsteil wird über die CD gesteuert und beträgt ca. 30 Minuten.
Die Bearbeitungszeit für das Schreiben mit integriertem Leseverstehen beträgt 150 Minuten
für Schülerinnen und Schüler, die auf grundlegendem Anforderungsniveau geprüft werden und
210 Minuten für Schülerinnen und Schüler, die auf erhöhtem Anforderungsniveau geprüft
werden.
Die zusätzliche Einlesezeit beträgt für alle Schüler und Schülerinnen 30 Minuten.
Die schriftliche Sprachmittlungsaufgabe umfasst 60 Minuten für alle Schülerinnen und Schüler,
auf erhöhtem wie auf grundlegendem Anforderungsniveau.


So steht's geschrieben