Niedersachsen – Sport:
KlausurSport
Zitat:
Original von AlexAnselm1995
Meinst du die koordinativen Fähigkeiten oder was soll das sein
Meinst du die koordinativen Fähigkeiten oder was soll das sein
Ne das ist dann zb die Motivation beim Antriebsteil oder beim ausführungsteil die Bewegung. Also hab zb den angriffschlag genommen und das darauf übertragen, brauchte aber auch echt lange bis ichs verstanden hab
habe auch den Boxer genommen weil wir genau das in der Vorabiklausur hatten genau wie die Anpassungserscheinungen! Ehy die Arbeit war ja so verdammt EASY! Umsonst mega geschoben! hab euch doch gesagt Blut und Aggression und das war ja hauptbestandsteil von der 1. Klausur! Die 1. Aufgabe war echt so verwirrent ehy! habe glaube viel zu ausführlich geschrieben.ca.18 seiten O.o Unsere Lehrerin wusste auch nicht was damit gemeint war also wir haben da Regelkreis gemacht! mit Ist-Wert, Soll-Wert, Soll-Ist-Wert Vergleich und Motive
Zitat:
Original von marcel.ini.94
habe auch den Boxer genommen weil wir genau das in der Vorabiklausur hatten genau wie die Anpassungserscheinungen! Ehy die Arbeit war ja so verdammt EASY! Umsonst mega geschoben! hab euch doch gesagt Blut und Aggression und das war ja hauptbestandsteil von der 1. Klausur! Die 1. Aufgabe war echt so verwirrent ehy! habe glaube viel zu ausführlich geschrieben.ca.18 seiten O.o Unsere Lehrerin wusste auch nicht was damit gemeint war also wir haben da Regelkreis gemacht! mit Ist-Wert, Soll-Wert, Soll-Ist-Wert Vergleich und Motive
habe auch den Boxer genommen weil wir genau das in der Vorabiklausur hatten genau wie die Anpassungserscheinungen! Ehy die Arbeit war ja so verdammt EASY! Umsonst mega geschoben! hab euch doch gesagt Blut und Aggression und das war ja hauptbestandsteil von der 1. Klausur! Die 1. Aufgabe war echt so verwirrent ehy! habe glaube viel zu ausführlich geschrieben.ca.18 seiten O.o Unsere Lehrerin wusste auch nicht was damit gemeint war also wir haben da Regelkreis gemacht! mit Ist-Wert, Soll-Wert, Soll-Ist-Wert Vergleich und Motive
Ja wirklich so!!
3 und 4 war ja einfach nur rumlabern und 2 stumpf die Anpassungen erläutern und 1 war echt komisch. Bin mal gespannt was dann im erwartungshorizont steht also regelkreismodell hatten wir auch, aber unser Lehrer sagte da war nur das mit den verschiedenen Teilen gefragt aber mal abwarten 
