Wir haben schon besprochen, dass bei uns nur das Erdbeben drankommt. Die Begründung ist, dass bei der Marquise nicht so viele Rückschlüsse auf Kleist verständnis von Zufall geschlossen werden kann als bei dem Erdbeben. Bei dem Erdbeben folgt ein Zufall auf den anderen ,wohingegen bei der Marquise es schwerer ist einen konkreten Zufall zu finden.
--> Also bereite dich auf das Erdbeben vor, da können die Lehrer mehr parallelen zu ziehen
--> Also bereite dich auf das Erdbeben vor, da können die Lehrer mehr parallelen zu ziehen
Also wir haben zum Menschen- und Weltbild Dürrenmatts folgendes gelernt:
- Welt als Labyrinth
- Orientierungslosigkeit des Menschen
- Bedrohung durch Angst/Tod
- Stiegerung des Labyrinthischen durch Erklärungsversuche der Wissenschaft
- Unordnung der Welt
- Ideologien nur als Mittel, an der Machet zu bleiben
- Versagen der kommunistischen und kapitalistischen Gesellschaftsordnung
- Unüberschaubarkeit und Anonymität des bürokratischen Staates
- Bevormundung der unkritischen Bürger durch Beamte und Funktionäre
- alle Gesellschaftsordnungen als ungerechte und unfreie "Fehlkonstruktionen"
- Abhängigkeit des Menschen von der ihm unverständlichen Technik
- defizitärer Charakter aller Gesellschaftsordnungen, aber Aussichstslosigkeit von Revolutionen
- notwendiges, aber schwieriges Streben des Menschen nach Gerechtigkeit
- Welt im Umsturz, drohender Untergang
- Fehlen jeder individuellen Entscheidungsfreiheit und Verantwortlichkeit, statt dessen Kollektivschuld
Sinnlosigkeit und Hoffnungslosigkeit der Welt
-> negative, kritische Weltsicht; wenig Hoffnung auf Verbesserung
ich hoffe das hilft weiter ;D
- Welt als Labyrinth
- Orientierungslosigkeit des Menschen
- Bedrohung durch Angst/Tod
- Stiegerung des Labyrinthischen durch Erklärungsversuche der Wissenschaft
- Unordnung der Welt
- Ideologien nur als Mittel, an der Machet zu bleiben
- Versagen der kommunistischen und kapitalistischen Gesellschaftsordnung
- Unüberschaubarkeit und Anonymität des bürokratischen Staates
- Bevormundung der unkritischen Bürger durch Beamte und Funktionäre
- alle Gesellschaftsordnungen als ungerechte und unfreie "Fehlkonstruktionen"
- Abhängigkeit des Menschen von der ihm unverständlichen Technik
- defizitärer Charakter aller Gesellschaftsordnungen, aber Aussichstslosigkeit von Revolutionen
- notwendiges, aber schwieriges Streben des Menschen nach Gerechtigkeit
- Welt im Umsturz, drohender Untergang
- Fehlen jeder individuellen Entscheidungsfreiheit und Verantwortlichkeit, statt dessen Kollektivschuld
Sinnlosigkeit und Hoffnungslosigkeit der Welt
-> negative, kritische Weltsicht; wenig Hoffnung auf Verbesserung
ich hoffe das hilft weiter ;D
was bei uns in der klausur drankommen könnte wäre zB die meinung von kleist vom lebensplan + zufall und die meinung dürrenmatts hier von.. dann ein fazit, ob die auffassungen übereinstimmen oder nicht.
dazu gehört dann zB
- kleist briefe an ulrike
- erdbeben in chili
- dürrentmatts physiker
- 21 punkte der physiker
... das alles nochmal angucken sollte helfen..
dazu gehört dann zB
- kleist briefe an ulrike
- erdbeben in chili
- dürrentmatts physiker
- 21 punkte der physiker
... das alles nochmal angucken sollte helfen..
__________________I just live for the moments we can't put into words! ♥
Also wir müssen auch einen Vergleich von Erdbeben in Chili zu Die Physiker (evtl. die 21 Punkte) oder aber zu Dürrenmatts Weltbild ziehen.
Habe nur überhaupt keine Ahnung, wie das aussehen könnte, wir haben im Unterricht nur besprochen, dass in beiden der Zufall eine Rolle spielt und das Kleist und Dürrenmatt die Gesellschaft kritisieren.
Ich wäre echt dankbar, wenn noch jemand etwas mehr darüber weiß
Habe nur überhaupt keine Ahnung, wie das aussehen könnte, wir haben im Unterricht nur besprochen, dass in beiden der Zufall eine Rolle spielt und das Kleist und Dürrenmatt die Gesellschaft kritisieren.
Ich wäre echt dankbar, wenn noch jemand etwas mehr darüber weiß
Kleists Weltbild: Der Mensch muss sich in einer von Zufällen bestimmten Welt zurechtfinden; kirchenkritisch/sozialkritisch (in Bezug auf die gesellschaftl. Stände..)
Dürrenmatts Weltbild: Menschheit strebt nach immer Größerem; jedoch kein Verständnis der Technologien/Wissenschaften; achtlos vor allen Gefahren
--> "Menschheit kommt nur noch die Komödie bei"
Kleist hat ja vor der Kant-Krise versucht, sich durch das Studieren von Wissenschaften usw. in der Welt zurecht zu finden. das war sein lebenssinn. als kant dann aber seine thesen aufstellte, brach für ihn eine Welt zusammen, da er sich in seinem Denken nicht bestätigt sah ..
Kleist könnte vielleicht als Symbol für die Personen gelten, die Dürrenmatt im Weltraumpsalm besingt. Selbst ein so kluger Kopf wie Kleist schafft es nicht mehr, den Überblick zu behalten, scheitert also und stirbt im Endeffekt.
Dürrenmatts Weltbild: Menschheit strebt nach immer Größerem; jedoch kein Verständnis der Technologien/Wissenschaften; achtlos vor allen Gefahren
--> "Menschheit kommt nur noch die Komödie bei"
Kleist hat ja vor der Kant-Krise versucht, sich durch das Studieren von Wissenschaften usw. in der Welt zurecht zu finden. das war sein lebenssinn. als kant dann aber seine thesen aufstellte, brach für ihn eine Welt zusammen, da er sich in seinem Denken nicht bestätigt sah ..
Kleist könnte vielleicht als Symbol für die Personen gelten, die Dürrenmatt im Weltraumpsalm besingt. Selbst ein so kluger Kopf wie Kleist schafft es nicht mehr, den Überblick zu behalten, scheitert also und stirbt im Endeffekt.
