Jap beim Nervengift habe ich auch gesagt, dass die immunität gegen die Pflanze durch Mutation entstanden ist..und da ja alle anderen die nicht immun sind sofort sterben habe ich mir zusammengereimt dass sich das wahrscheinlich ziemlich schnell im Genpol durchgesetzt hat und letzendlich alle Raupen immun geworden sind

Ich habe die Aufgabe eins ähnliche wie @mxmaja, Aufgabe zwei habe ich dann Stumpf beschrieben und paar Fachbegriffe genannt, wobei ich die Funktion der toten Härchen nicht entschlüsseln konnte. Bei 1.3 habe ich die Fotosynthese beschrieben und dann die Versuche dazu ausgewertet. Entscheiden war doch der Zusammenhang, dass die Elektronen vom Wasser kommen müssen, oder? Bei Aufgabe zwei Habe ich Aktionspotenzial beschrieben und dann mich ein bisschen in meiner Argumentation verlaufen, sodass ich dann gesagt habe, dass die Hemmung zu einer ungleichen Verteilung führt und damit kein Schwellenwert erreicht werden kann. Bei 2.2 hatte wirklich keine Ahnung, weiß nicht ob die von uns wollte, dass wir Evolutionsthemen erwähnen, die zwei Oberbegriffe waren ja Ökologie und Neurologie.

Hab in Aufgabe eins im Grunde ein Nahrungsnetz aufgestellt das müsste aber auch richtig sein weil daraus ja auch mehrere nahrungsketten ersichtlich werden.
Bei dem Blatt sind diese Toten Härchen aber kein Schutz gegen Räuber, die sorgen dafür , dass Wasserdampf kondensiert und nicht verloren geht ( so haben wir das in Bio gelernt) hab außerdem geschrieben dass die Blätter durch die Stabilität besser von Wind und Wetter geschützt sind sowie Wasser an ihrer ledrigen Oberfläche abperlt und es nicht zu Fäulnis kommt.