ja, ich fands auch blöde dass man so an sich überhaupt kein wissen brauchte.. hätte ich auch schon vorher mit bio lernen anfangen können -.- jetzt hink ich voll hinterher und hoffe dass ich das alles noch hinkriege.. ich den osterferien war ich ja leider sehr faul ...

Hmh, also ich habe das zuerst auch so verstanden, aber dann kam mir das irgendwie anders rüber.
"Die Briten mögen zwar meckern, aber sie sind trotzdem nicht zu unterschätzen, denn immerhin schreiben sie Leserbriefe"
Also naja, das würde nur leider der restlichen Intention widersprechen, deswegen war ich verwirrt und habs nich wirklich weitergeführt.....
mal sehen

Ja ich hab auch den zweiten Text genommen. Hatte mich auch schon super schnell entschieden, weil Gedicht? Nein, danke. Haben wir nie vorher gemacht, bzw. nur sonnets. Fands eigentlich ganz okay, bis auf die Tatsache, dass ich GAR NICHTS hätte lernen müssen. Das hätte man auch ohne Hintergrundwissen geschafft, besonders weil ich 3.2. genommen habe.
Hoffe mal,dass ich das einigermaßen richtig hab. Hab zwar jetzt nicht alle dinge, die ihr hier habt(hab generell sehr wenige rhetorische Mittel, weil das ja nicht explizit in der Aufgabenstellung stand) aber hab mich mal mit den andern aus meinem Kurs ausgetauscht und die hatten das auch so oder ähnlich...
Naja wird schon werden

Hm, also unsere Englischlehrerin hatte noch damals im Unterricht uns so eine Übersicht gegeben, wo stand, dass man unter "analyse the language" versteht, dass man auf stylistic devices, choice of words und sentence structure eingehen muss.
Oder welche Aspekte habt ihr sonst noch so analysiert?