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aaltje
Schüler | Niedersachsen
08.04.2008 um 08:59 Uhr
ich habe große probleme mit dem letzten themenblock vom ersten schwerpunkthema:die beziehungen deutschlands zu frankreich und polen im 20 jhdt.usw...

kann mir da irgendjemand helfenunglücklich
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#1465
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sammy
Schüler | Niedersachsen
10.04.2008 um 17:29 Uhr
hey, hat nicht irgendwer ein paar lösungsansätze für wahrscheinlich nicht nur aaltjes problem???
verwirrt
würde mir auch sehr helfen Augenzwinkern
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#1736
 
Stummi
Schüler | Niedersachsen
12.04.2008 um 14:28 Uhr
Moin moin!
Das hab ich noch auf meiner Platte, LG Stummi.


Formen des Erinnerns
(Totengedenken, Heldengedenken, Volkstrauertag)


Weimarer Republik (Quelle 5; Löbe)
- Stiftung von Gemeinschaftsgefühl; auch innere Stabilisierung
- Botschaft: Kriegstote nicht vergeblich gefallen
- Revisionsgedanke hinsichtlich Versailler Vertrag
- Versöhnungsgedanke
- internationales Ansehen
- auch vorhanden: klare revanchistische Vorstellungen; gerade bei rechten Kräften


NS-System (Quelle 7; Hitler)
- Ziel des Gedenkens: à Motivation der Soldaten
à Verherrlichung des Kriegs
à Kriegsbereitschaft stärker, Wehrwillen erhalten
- Herstellung angeblicher Tradition eines Kampfes seit dem 1. Weltkrieg
- Erniedrigung der Gegner (England, Weimarer Republik)

à Instrumentalisierung des Totengedenken
- Propaganda
- Legitimation des Kriegs


Bundesrepublik
- Gedenken nach 2. Weltkrieg schwieriger, da Deutschland Verantwortlicher für den Krieg
à deutsche Verbrechen
à Perspektive Täter-Opfer oft nicht klar (z.B. bei deutsche Soldaten)

politische Folgerung in der BRD
- Lernen von der Vergangenheit
à nie wieder Krieg
à starke Versöhnungsbereitschaft
à ziviles deutsches öffentliches Gedenken


Vergleich „Neue Wache“:
NS-Zeit à Militärparade (Gedenken an militärische Leistungen)
heute à Aufstellen einer Pietà (eher familiäreres Gedenken)
__________________

Das Leben wird nicht gemessen an der Zahl unserer Atemzüge, sondern an den Orten und Momenten, die uns den Atem rauben.
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#2222
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