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	Zusammenfassung Leistungskurs Deutsch Sachsen komplett | Abi 2022
von JuliusBhme
	
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Hallöchen, hier findet ihr meine komplette Zusammenfassung für das sächsische Deutsch-Leistungskurs-Abitur (Jahrgang 2022) mit u.a. folgenden Schwerpunkten: ✨
- Zusammenfassung aller 7 behandelten Ganzschriften (Medea; Medea. Stimmen; Hamlet; Maria Stuart; In der Strafkolonie; Landnahme; Corpus Delicti) jeweils in Hinblick auf verschiedene Aspekte (u.a. allgemeine Infos; Autor:innebiographie; historischer Hintergrund/Werkentstehung; Personenkonstellation; Handlungszusammenfassung; Stil/Sprache; Deutungsansätze)
- Lernbereich »Sprachtheoretische Modelle« mit verschiedenen Aspekten (Sprachentstehung/Spracherwerb; Kommunikationsmodelle - Organon-Modell nach BÜHLER mit Ergänzungen, Vier-Seiten-Modell nach SCHULZ VON THUN, WATZLAWICKsche Axiome); Sprache-Denken-Wirklichkeit - Zeichenmodell nach SAUSSURE, Sapir-Whorf-Hypothese; Faktoren für das Gelingen/Nichtgelingen sprachlicher Verständigung)
- Zusammenfassung wichtiger Epochen vom Mittelalter bis zur Gegenwart
- Zusammenfassung der Textsorten und literarischen Gattungen, Gegenüberstellung geschlossenes Drama/offenes Drama
- wichtiges Methodenwissen (u.a. für Interpretationen/Erörterungen)
- Wiederholung grundlegender Kenntnisse (Metren; Kadenz; Reimschemata; rhetorische Figuren).
Have fun, über eine Bewertung würde ich mich sehr freuen! 🤓
- Zusammenfassung aller 7 behandelten Ganzschriften (Medea; Medea. Stimmen; Hamlet; Maria Stuart; In der Strafkolonie; Landnahme; Corpus Delicti) jeweils in Hinblick auf verschiedene Aspekte (u.a. allgemeine Infos; Autor:innebiographie; historischer Hintergrund/Werkentstehung; Personenkonstellation; Handlungszusammenfassung; Stil/Sprache; Deutungsansätze)
- Lernbereich »Sprachtheoretische Modelle« mit verschiedenen Aspekten (Sprachentstehung/Spracherwerb; Kommunikationsmodelle - Organon-Modell nach BÜHLER mit Ergänzungen, Vier-Seiten-Modell nach SCHULZ VON THUN, WATZLAWICKsche Axiome); Sprache-Denken-Wirklichkeit - Zeichenmodell nach SAUSSURE, Sapir-Whorf-Hypothese; Faktoren für das Gelingen/Nichtgelingen sprachlicher Verständigung)
- Zusammenfassung wichtiger Epochen vom Mittelalter bis zur Gegenwart
- Zusammenfassung der Textsorten und literarischen Gattungen, Gegenüberstellung geschlossenes Drama/offenes Drama
- wichtiges Methodenwissen (u.a. für Interpretationen/Erörterungen)
- Wiederholung grundlegender Kenntnisse (Metren; Kadenz; Reimschemata; rhetorische Figuren).
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Passende Suchbegriffe:
										DeutschLeistungskurs2022ZusammenfassungMedeaMedea.StimmenHamletMaria StuartIn der StrafkolonieLandnahmeCorpus DelictiEpochenLiteraturSprachtheoretische ModelleWATZLAWICKBICKERTONSapir-Whorf-HypotheseMethodenBÜHLERSCHULZ VON THUNTextsortenGrundlagen
										Bundesland, Abiturjahrgang und Facher:
										Abiturjahrgang 2022 | Sachsen | Deutsch
										Preis
Kostenlos| Uploader: | JuliusBhme | 
| Hochgeladen am: | 22.04.2022 um 14:30 Uhr | 
| Datei-ID: | 38542 | 
| Dateityp: | |
| Dateiname: | Abitur-Zusammenfassu[...].pdf | 
| Größe: | 4.1 MB | 
| Downloads: | 4,563 | 
| Kommentare: | 13 | 
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| Nicht Hilfreich: | 2 | 
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| Dateiname: | Abitur-Zusammenfassu[...].pdf | 
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Trotzdem Super! Danke