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Mein Ziel: Abitur Deutsch Prüfungswissen für Klausur und Abitur

von C. Bange Verlag GmbH
C. Bange Verlag GmbH
Freiwilliger Helfer | Bayern
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Inhalt:

    Vorwort
  • 1. TEXTE Allgemeines
    • 1.1.1 Allgemeine Textarten
    • 1.1.2 Allgemeine Gestaltungsmittel Literarische Texte
    • 1.2.1 Textformen
    • 1.2.2 Dramatische Texte (Drama)
    • 1.2.3 Narrative Texte (Epik, Prosa)
    • 1.2.4 Poetische Texte (Lyrik) Pragmatische Texte (Sachtexte)
    • 1.3.1 Textarten
    • 1.3.2 Die Rede
    • 1.3.3 Meinungsbildende Texte
    • 1.3.4 Theoretische Texte Mediale Texte
    • 1.4.1 Mediale Textsorten
    • 1.4.2 Spielfilm
    • 1.4.3 Bühneninszenierung eines dramatischen Textes
  • 2. LITERATURGESCHICHTE: VOM MITTELALTER BIS ZUR GEGENWART
    • Exkurs: Gedankenexperiment:
    • Literaturgeschichte als ontogenetische Entwicklungsreihe
    • Mittelalter (800–1500)
    • Renaissance (1450–1600)
    • Barock (1600–1720)
    • Das Zeitalter der Aufklärung (1720–1785)
      • 2.5.1 Aufklärung (1720–1770)
      • 2.5.2 Rokoko / Anakreontik (1740–1780)
      • 2.5.3 Pietismus / Emp?ndsamkeit (1740–1780)
      • 2.5.4 Sturm und Drang (1767–1785)
    • Klassik (1786–1805)
    • Zwischen Klassik und Romantik Romantik (1795–1830)
      • 2.8.1 Frühromantik
      • 2.8.2 Hochromantik
      • 2.8.3 Spätromantik Die Restaurationsära (1815–1850)
      • 2.9.1 Das Biedermeier
      • 2.9.2 Das junge Deutschland
      • 2.9.3 Vormärz
    • 2.10 Realismus (1848–1898)
    • 2.11 Naturalismus (1880–1900)
    • 2.12 Die Jahrhundertwende (1890–1920)
      • 2.12.1 Neuklassik
      • 2.12.2 Neuromantik
      • 2.12.3 Dekadenzdichtung / Fin de Siècle
      • 2.12.4 Heimatkunst
      • 2.12.5 Impressionismus
      • 2.12.6 Symbolismus / Ästhetizismus
    • 2.13 Expressionismus (1910–1925)
    • 2.14 Literatur der Weimarer Republik (1918–1933)
    • 2.15 Literatur zur Zeit des Nationalsozialismus (1933–1945)
      • 2.15.1 NS-Literatur
      • 2.15.2 Literatur der inneren Emigration
      • 2.15.3 Exilliteratur
    • 2.16 Trümmerliteratur in „Trizonesien“ (1945–1949)
    • 2.17 Die Literatur der Bundesrepublik (1949–1989)
      • 2.17.1 Die 1950er Jahre
      • 2.17.2 Die 1960er Jahre
      • 2.17.3 Die 1970er Jahre
      • 2.17.4 Die 1980er Jahre
    • 2.18 Literatur der DDR (1949–1989)
      • 2.18.1 Die Phase des Aufbaus (1949–1961)
      • 2.18.2 Die Phase der Ankunft (1961–1975)
      • 2.18.3 Die Phase der Abkehr (1976–1989)
    • 2.19 Literatur der Berliner Republik (ab 1989)
      • 2.19.1 Debatten
      • 2.19.2 Wendeliteratur
      • 2.19.3 Erinnerungsliteratur
      • 2.19.4 Migrationsliteratur
      • 2.19.5 Popliteratur
      • 2.19.6 Globalisierungs- vs. Heimatliteratur
      • 2.19.7 Weitere Literaturen
  • 3. SPRACHE UND KOMMUNIKATION
    • Sprache
      • 3.1.1 Spracherwerb
      • 3.1.2 Sprache als Zeichensystem Kommunikation
      • 3.2.1 Kommunikationstheorie
      • 3.2.2 Kommunikationsmodell
      • 3.2.3 Text-Kommunikation Sprachentwicklung
      • 3.3.1 Sprachgeschichte
      • 3.3.2 Sprachwandel
      • 3.3.3 Mehrsprachigkeit
    • Sprachsoziologie
    • Sprachphilosophie
      • 3.5.1 Verhältnis von Sprache – Denken – Wirklichkeit
      • 3.5.2 Exkurs: Aktualität der Sapir-Whorf-Hypothese Grenzen der Sprache
      • 3.6.1 Sprachkritik, Sprachskepsis, Sprachnot
      • 3.6.2 Exkurs: Hugo von Hofmannsthal, Chandos-Brief – in Auszügen
  • 4. AUFGABENARTEN
    • Voraussetzungen
      • 4.1.1 Schreibintentionen
      • 4.1.2 Allgemeine Bausteine der Texterarbeitung Textbezogene Aufgabenarten
      • 4.2.1 Interpretation literarischer Texte
      • 4.2.2 Analyse pragmatischer Texte
      • 4.2.3 Erörterung literarischer Texte
      • 4.2.4 Erörterung pragmatischer Texte Materialgestützte Aufgabenarten
      • 4.3.1 Materialgestütztes Verfassen informierender Texte
      • 4.3.2 Materialgestütztes Verfassen argumentativer Texte
  • 5. HINWEISE ZU DEN PRÜFUNGEN
    • Die schriftliche Prüfung
      • 5.1.1 Vorbereitung der Prüfung
      • 5.1.2 Die Erarbeitungsphase Die mündliche Prüfung
      • 5.2.1 Der rechtliche Rahmen
      • 5.2.2 Vorbereitung der Prüfung
      • 5.2.3 Die Prüfungssituation
      • 5.2.4 Die Aufgabenstellung
      • 5.2.5 Die Prüfung in ihrem Verlauf
      • 5.2.6 Besonderheiten während der Prüfung
  • ANHANG
  • Glossar
  • Register
  • Textquellenverzeichnis
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