Sehr gute und ausführliche zusammenfassung... Hätte sonst alles aus verschieden Büchern gelernt aber so ist der überblick besser und hilft mir vielleicht zu bestehen :D
Sehr gute Zusammenfassung einige Punkte fehlen jedoch.
Q2.1 Sukzession, Nachhaltigkeit am Beispiel eines ausgewählten Ökosystems
Q2.2 Primärreaktion(Fotolyse, energetisches Modell als z-Schema),Funktion von NADPH H und ATP
Q2.5 Arten- Biotopschutz, Bioindikatoren/ Zeigerorganismen
Q3.1 Liganden-/ spannungsabhöngige Kanäle, sensorische motorische Nervenbahnen, Interneurone
Q3.2 Ethogramm, Attrappenversuch, Ursachen von Verhalten, Konkurrenzverhalten am Beispiel der Territorialität, Soziobiologie (Infantizid,Altruismus), komplexe Lernformen: Kognition mit Werkzeuggebrauch
Q3.3 Parkinson, differenzierte Betrachtung zellulärer und molekularer Vorgänge, bildgebendes Verfahren der Hirnforschung
Ansonsten super Ausarbeitung vielleicht habe ich da auch nur das ein oder andere nicht gefunden aber ich denke dir hilft es ja auch wenn du weißt ob was fehlt. :D
Nicht böse nehmen ich bin sehr dankbar für die Zusammenfassung.
@Anika.198 Hi, danke erstmal für die Bewertung und freut mich, dass die Zusammenfassung dir weiterhelfen konnte. Ich werde ein paar Sachen nochmal in meinen Unterlagen nachschauen und ggf. ergänzen. Andere Sachen weiß ich aber sicher, dass wir sie nicht gemacht haben?
@Kuky Nun gut, es ist nicht selten, dass nicht alles aus dem Kerncurrikulum behandelt wird, da es aber ein Landesabitur ist , musst du alles können was in den Handreichungen für das Abitur steht. Diese findest du auf der Seite des Kultusministeriums. Egal ob behandelt oder nicht diese musst du dir wohl nacharbeiten.
#71932
vor 1867 Tagen | 1 Punkt
@Anika.198 Q2.1 Sukzession (kommt nicht dran), Nachhaltigkeit am Beispiel eines ausgewählten Ökosystems
Q2.2 Primärreaktion(Fotolyse, energetisches Modell als z-Schema),Funktion von NADPH H und ATP
Q2.5 Arten- Biotopschutz, Bioindikatoren/ Zeigerorganismen
Q3.1 Liganden-/ spannungsabhöngige Kanäle, sensorische motorische Nervenbahnen, Interneurone
Q3.2 Ethogramm (kommt nicht dran), Attrappenversuch, Ursachen von Verhalten, Konkurrenzverhalten am Beispiel der Territorialität (kommt nicht dran), Soziobiologie (Infantizid,Altruismus) (kommt nicht dran), komplexe Lernformen: Kognition mit Werkzeuggebrauch (kommt nicht dran)
Q3.3 Parkinson(kommt nicht dran), differenzierte Betrachtung zellulärer und molekularer Vorgänge, bildgebendes Verfahren der Hirnforschung (kommt nicht dran)
Die Themen mit ((kommt nicht dran)) fallen im Abitur weg, bzw. sind im Abierlass gestrichen! Nicht zu viel lernen! :)
Zusätzlich LK: Wasser: Hydroregulation bei Pflanzen; Wasseraufnahme, - transport, -abgabe; Prinzip von Diffu-sion und Osmose. Das gehört auch noch zu Ökologie aber irgendwie find ich das nicht
Danke für die schnelle Info :). Es gibt ja immer 2 Vorschläge A und B. Denkst du als vorschlag A kommt noch mal dieses Jahr Genetik dran?. Habe halt gesehen das Genetik als Vorschlag A letztes Jahr 2018 schon dran war. Denn Genetik kann ich gar nicht
@Alan Diefenbach Mhmm...
Kann ich gar nicht richtig einschätzen. Unser Lehrer meinte allerdings, dass er sich vorstellen könnte, dass Ökologie drankomme, weil da wohl die meisten neuen Themen dazugekommen sind.
Also genau das Thema, dass ich nicht als Pflichthalbjahr haben möchte
@Alan Diefenbach Darauf kann wohl niemand verbindlich Antworten. Ich weiß nicht wonach entschieden wird was welcher Vorschlag wird, dementsprechend kann ich mich hierzu nicht äußern. Mir geht es aber ähnlich wie @Kuky ich hoffe einfach nur, dass Ökologie kein Pflichthalbjahr ist.
@Kuky Unsere Lehrer meinten, dass das Pflichthalbjahr sogar ausgelost wird und man deshalb nie davon ausgehen könnte, dass ein Halbjahr wahrscheinlicher ist
#71960
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Q2.1 Sukzession, Nachhaltigkeit am Beispiel eines ausgewählten Ökosystems
Q2.2 Primärreaktion(Fotolyse, energetisches Modell als z-Schema),Funktion von NADPH H und ATP
Q2.5 Arten- Biotopschutz, Bioindikatoren/ Zeigerorganismen
Q3.1 Liganden-/ spannungsabhöngige Kanäle, sensorische motorische Nervenbahnen, Interneurone
Q3.2 Ethogramm, Attrappenversuch, Ursachen von Verhalten, Konkurrenzverhalten am Beispiel der Territorialität, Soziobiologie (Infantizid,Altruismus), komplexe Lernformen: Kognition mit Werkzeuggebrauch
Q3.3 Parkinson, differenzierte Betrachtung zellulärer und molekularer Vorgänge, bildgebendes Verfahren der Hirnforschung
Ansonsten super Ausarbeitung vielleicht habe ich da auch nur das ein oder andere nicht gefunden aber ich denke dir hilft es ja auch wenn du weißt ob was fehlt. :D
Nicht böse nehmen ich bin sehr dankbar für die Zusammenfassung.
#71881 die
Q2.2 Primärreaktion(Fotolyse, energetisches Modell als z-Schema),Funktion von NADPH H und ATP
Q2.5 Arten- Biotopschutz, Bioindikatoren/ Zeigerorganismen
Q3.1 Liganden-/ spannungsabhöngige Kanäle, sensorische motorische Nervenbahnen, Interneurone
Q3.2 Ethogramm (kommt nicht dran), Attrappenversuch, Ursachen von Verhalten, Konkurrenzverhalten am Beispiel der Territorialität (kommt nicht dran), Soziobiologie (Infantizid,Altruismus) (kommt nicht dran), komplexe Lernformen: Kognition mit Werkzeuggebrauch (kommt nicht dran)
Q3.3 Parkinson(kommt nicht dran), differenzierte Betrachtung zellulärer und molekularer Vorgänge, bildgebendes Verfahren der Hirnforschung (kommt nicht dran)
Die Themen mit ((kommt nicht dran)) fallen im Abitur weg, bzw. sind im Abierlass gestrichen! Nicht zu viel lernen! :)
LG
Ansonsten sollte aber alles drin sein
Kann ich gar nicht richtig einschätzen. Unser Lehrer meinte allerdings, dass er sich vorstellen könnte, dass Ökologie drankomme, weil da wohl die meisten neuen Themen dazugekommen sind.
Also genau das Thema, dass ich nicht als Pflichthalbjahr haben möchte