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dextroenergy
Schüler | Nordrhein-Westfalen
27.04.2017 um 19:26 Uhr
ja das habe ich halt auch gemacht, aber ich fand einfach das war viel zu wenig für eine Entwicklung. ich hatte mir gewünscht man hätte noch spezifische Tabellen für den Ertrag zb. gehabt aber das gab es ja nicht. Nur für die Anbauart (Plantage oder bäuerlicher Betrieb) und deren Zunahme/Abnahme.
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#359062
 
vanessa.afonso
Schüler | Nordrhein-Westfalen
27.04.2017 um 19:37 Uhr
ja das stimmt
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#359066
 
Anonym
27.04.2017 um 21:19 Uhr
Dass du M5 abgearbeitet hast und dann mit den Materialien M6-8 verbunden hast ist doch völlig richtig, wenn keine weiteren materialien dabei waren kann man sich auch nichts ausm Kopf ziehen, die Punkteverteilung war ja auch aufgeteilt 18, 30 und 30 oder so
Zuletzt bearbeitet von Anonym am 27.04.2017 um 21:45 Uhr
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#359138
 
busra32
Schüler | Nordrhein-Westfalen
27.04.2017 um 21:27 Uhr
Habe bei der Aufgabe 3 Chancen und Risiken der ausländischen Direktinvestionen für die Herkunftsländer und Zielregionen (sozial, wirtschaftlich, ökologisch) kritisiert.. habt ihr das auch so?

bei der 1. Aufgabe habe ich ausversehen auch 2015 miteinbezogen. Aber da konnte man auch zu 2005 nicht so vieles nennen nur die 1 Spalte oder?

Bei der 2. Aufgabe habe ich auch die zunehmende Abhängigkeit verdeutlicht und die lange Tabelle von 1990-2015 und die anderen Materialien benutzt wie z.b die Grafiken zu den ausländischen Direktinvestionen, Waldnutzung und versucht halt Verknüpfungen herzustellen..

das Material mit dem Saldo aus den Erzeugnissen und Produktion Überschuss und Defizit war etwas verwirrend

weiß halt nicht, ob das was ich geschrieben habe ausreicht
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#359145
 
towerbridge2010
Schüler | Nordrhein-Westfalen
28.04.2017 um 00:35 Uhr
Ich hab am Anfang total viel Zeit verloren, weil ich bei der ersten Aufgabe erst Laos Entwicklungsstand untersucht habe und nicht der Provinz..hab dementsprend am Ende dieb3 nicht geschafft????
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#359253
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BBCodes