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Abi 2010 - GK Französische Revolution - Zusammenfassungen u. Tafelbilder
16.10.2009 10:56
#46305
| Nifkel | Schüler | Niedersachsen |
Nifkel
Schüler | NiedersachsenBeiträge: 116 Hilfreich-Stimmen: 800 Auszeichnungen: |
Servus. Auf unserem BLOG findet ihr Tafelbilder, Linksammlungen und Zusammenfassungen zum Semesterthema "Französische Revolution". Am Besten gebt ihr oben links in das Suchfeld Französische Revolution ein, so bekommt ihr alle Beiträge auf einen Blick. Viel Spaß und Erfolg beim Lernen Blog des LK 13 WBG - Geschichte "Französische Revolution" Dieser Beitrag wurde schon 1 mal editiert, zum letzten mal von Nifkel am 16.10.2009 15:19. |
52 User29.10.2009 19:28
#46878
| Katharina B. | Schüler | Niedersachsen |
Katharina B.
Schüler | NiedersachsenBeiträge: 9 Hilfreich-Stimmen: 128 Auszeichnungen: |
ich hab auch noch eine kurze zusammenfassung zu den gesellschaftstheorien
Verweise zu Datenbankeinträgen:
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27 User29.10.2009 20:05
#46882
| *Like-A-Star* | Schüler | Niedersachsen |
*Like-A-Star*
Schüler | NiedersachsenBeiträge: 14 Hilfreich-Stimmen: 7 Auszeichnungen: |
HEY Katharina B danke für die tolle zusammenfassung... jedoch habe ich einen fehler bei John locke gefunden , und zwar ist es montesquieu der die Judikative erst einführt. Montesquieu war ein riesiger fan von locke und traf erst mit der academie francaise , die gerade england bereiste, auf dessen theorien. Er fand sie toll und verfeinerte sie ,im dem er die judikative einfürhte, denn diese hat lock gar nicht berücksichtigt !! |
08.11.2009 15:36
#47416
| downhearted | Schüler | Niedersachsen |
downhearted
Schüler | NiedersachsenBeiträge: 443 Hilfreich-Stimmen: 355 Auszeichnungen: |
Der Blog ist richtig toll, danke fürs Teilhaben lassen.
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1 User23.11.2009 17:47
#49009
| Strawberry-18 | Schüler | Niedersachsen |
Strawberry-18
Schüler | NiedersachsenBeiträge: 42 Hilfreich-Stimmen: 33 Auszeichnungen: |
Ich hab hier noch nen (meiner Meinung nach) nützlichen Link im Anhang unsereres Geschichtsbuches ("Franz. Revolution"/Buchners Kolleg Themen Geschichte) gefunden: http://www.historicum.net/themen/franzoe...ion/zeitleiste/ Links in der Navi-Leiste sind noch mehr Unterthemen bezügl. der Französischen Revolution. Lg
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1 User23.11.2009 19:01
#49040
| Blizza | Schüler | Niedersachsen |
Blizza
Schüler | NiedersachsenBeiträge: 285 Hilfreich-Stimmen: 758 Auszeichnungen: |
Der Link wurde schon bei der "Linksammlung zum Thema Franz. Revolution" gepostet
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23.11.2009 21:57
#49089
| k***9 |
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k***9
Gast
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kann mir jemand helfen? folgende aufgabe: wie totalitaristisch war die jakobinerherrschft? danke |
23.11.2009 23:30
#49114
| Uncle Taco | Schüler | Niedersachsen |
Uncle Taco
Schüler | NiedersachsenBeiträge: 7 Hilfreich-Stimmen: 3 Auszeichnungen: |
Na ja, nicht so sehr wirklich, wenn man eine diktatorische Form von Herrschaft und eine autoritäre Dikatur unterscheidet. Die Jakobiner wollen ja erstmal diesen instabilen Status der Republik aufrechterhalten. zB. mit dem Wohlfahrtsausschuss, dem Sicherheitsausschuss und den Revolutionstribunalen. Jeder, der etwas gegen den Staat sagt, ihn also kritisiert, konnte und wurde als Republiksfeind und Feind der Revolution gesehen und dann entweder eingesperrt oder mit der Guillioitine (kA wie man das schreibt ) umgebracht werden. zB. die Ermordung an den Girondisten und der Machtübernahme Robespierres.
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1 User26.11.2009 19:29
#49440
| Nifkel | Schüler | Niedersachsen |
Nifkel
Schüler | NiedersachsenBeiträge: 116 Hilfreich-Stimmen: 800 Auszeichnungen: |
Stimmt Aber um es nochmal zu erwähnen: Historicum.net ist meiner Meinung nach eine sehr wichtige Seite zur Vorbereitung im Hinblick z.B auf die Französische Revolution. Toll gegeliedert, strukturiert, sehr übersichtlich + Fazit am Ende jedes Kapitels.In diesem Sinne ![]() P.S: Was habt ihr für ein gutes Geschichtsbuch, wenn dort so nützliche Links veröffentlicht sind!? |
30.11.2009 20:36
#49775
| Strawberry-18 | Schüler | Niedersachsen |
Strawberry-18
Schüler | NiedersachsenBeiträge: 42 Hilfreich-Stimmen: 33 Auszeichnungen: |
Haben bei uns alle Geschichts- LKs, hier der Link bei Amazon: http://www.amazon.de/Buchners-Kolleg-Ges...n/dp/3766146955 ![]() Dass der Link schon in der Liste war, wusste ich nicht.. sorry deswegen^^ Liebe Grüße |
08.12.2009 22:53
#50543
| alexiskledexis | Schüler | Niedersachsen |
alexiskledexis
Schüler | NiedersachsenBeiträge: 7 Hilfreich-Stimmen: 26 Auszeichnungen: |
Hier ein Paar Konsequenzen des Terrors aus der letzten Unterrichtsstunde. (franz. Revolution) - Die Aufstände können niedergeschlagen werden - Die Revolutionsarmee hält den Angriffen stand - Die Versorgungslage verbessert sich ( soziale Maßnahmen wrden verstärkt durchgeführt) - Die revolutionären Erungenschaften können teilweise gerettet werden - Andererseits führten die systematischen und staatlichen Anordnungen von Gewalt zur totalen Verunsicherung und Verängstigung der Menschen, zur Aufhebung der Menschenrechte, für deren Einführung sich die Revolution anfangs stark machte. - Der Terror wird zum unkontrollierbaren Selbstzweck (--> 10.Juni 1794: Gesetz über die Verdächtigen) lg alexiskledexis |
1 User03.02.2010 19:58
#54045
| JooMe | Schüler | Niedersachsen |
JooMe
Schüler | NiedersachsenBeiträge: 20 Hilfreich-Stimmen: 36 Auszeichnungen: |
Nur ne kleine Verbesserung. Das Gesetz der Verdächtigen wird als Reaktion auf den Aufstand der Sansculotten vom 5. September 1793 geschaffen und tritt am 17. September 1793 in Kraft. Am 10. Juni 1794 werden die Prairial Dekrete in Kraft gesetzt, die "die Terreur" nur noch verschlimmern, da sie die Verfolgung vereinfachen, indem die Revolutionsregierung nun alleine entscheiden kann, wer Feind der Revolution ist und wer nicht. Daraufhin kommt es zu noch mehr Hinrichtungen etc. |
Schüler | Niedersachsen



