Den Inhalt einer Lektüre solltet ihr in jedem Fall beherrschen. Um den Schüler von einem Thema zum nächsten überzuleiten, wird gerne mal nach dem Inhalt gefragt. Einige Fragen lassen sich doch deutlich leichter beantworten, wenn man die Lektüre selbst gelesen hat ... und nicht nur eine Interpretationshilfe. Um zu wissen, wie der Montagstil bei Koeppen wirkt o.ä., muss man es selber 'gespürt' haben.

Ich habe meine Prüfung am 15. Mai.

Gelernt habe ich noch nicht, werde aber mal bald anfangen.

NEIN, es ist NICHT erlaubt, Themenvorschläge einzureichen!! Dass dein Lehrer/deine Lehrerin das gemacht hat, solltest du wohl deutlich für dich behalten, das kann ziemlich Ärger geben! Die mündliche Prüfung ist in zwei Teile geteilt, der zweite Teil - das Unterrichtsgespräch - darf nicht eventuelle Schwächen des ersten Teils - des Vortrags - ausbügeln, muss ein Gespräch sein, darf nicht nur den AFB I abdecken, sondern muss auch AFB II und III abdecken und muss Themen aus einem anderen Halbjahr als dem, aus dem der Teil des Vortrags stammt, umfassen.

Die sprachliche Qualität des Vortrags und des Prüfungsgespräches wird mit beurteilt. Wichtig ist die (korrekte) Verwendung von Fachbegriffen, eine stilistisch angemessene Sprache, sprachliche Korrektheit und Präzision. Wer eine gute Note haben möchte, wird neben inhaltlichen auch sprachliche gute Leistungen liefern müssen.